Sorteio - Rifas RoboCup2009

Maior feira de ciência mostra 305 projectos

Mais de 100 escolas com 305 projectos de várias ciências exibem a sua "arte" na ComCiência, no Europarque, Santa Maria de Feira, nos dias 29 e 30. A Fundação Ilídio Pinho entregará prémios no valor de 162 mil euros.

Se uma clínica pediátrica dedicada aos computadores Magalhães e uma ligação via satélite à estação espacial russa não são argumentos de peso, então a organização da ComCiência - evento inédito em Portugal no âmbito do ensino pré-universitário - propõe também uma Net Rave de 24 horas non-stop, com jogos como o Football Manager 2009 ou o Counter Strike, ou ainda um concerto de música com o grupo Hands on Approach.

A Fundação Ilídio Pinho juntou-se à Direcção-Regional de Educação do Norte (DREN), com o apoio de empresas como o BES, PT ou JP Sá Couto, para dinamizar um evento que pretende fazer despertar os jovens para a ciência aplicada.

A Fundação vai gastar 162 mil euros na iniciativa (montante que inclui apoios prévios à aplicação prática dos projectos pré-seleccionados). Pela primeira vez, os candidatos vão do pré-escolar ao 12.º ano. Neste edição, os prémios são atribuídos a projectos no âmbito da Matemática aliada às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Os grupos galardoados com o primeiro prémio do Secundário e do Básico terão direito a 25 mil euros cada, sendo o restante distribuído por menções honrosas. A entrega dos prémios terá lugar no dia 30.

"Estamos a falar das disciplinas mais exigentes - Matemática e TIC. Eu fiz parte do júri e fiquei espantado com o talento que vi. Há uma nova geração a nascer em Portugal e com uma capacidade invulgar", disse Couto dos Santos, representante da Fundação Ilídio Pinho, em conversa com os jornalistas. "É interessante ver como uma criança do 6.º ano liga a Matemática com os quadros interactivos", acrescenta Margarida Moreira, directora da DREN.

Debater a ciência cumprirá ao professor e investigador Alexandre Quintanilha, no dia 30, sendo que os temas mais actuais como a segurança na Internet não deixarão de marcar presença na feira. A astronomia também integra o programa da ComCiência.

250.00€ para os Rollbots da Associação de Pais do Agrupamento Vieira de Araújo - Vieira do Minho

Associação de Pais , aproveitou o 3º Encontro Concelhio de Educação para premiar a
Equipa Rollbots com um modesto cheque de 250.00€ com vista á sua participação no Mundial de Robótica, Robocup 2009 a realizar-se este Verão em Graz, na Áustria.

Desejamos as maiores felicidades a estes alunos e professores do nosso agrupamento.
Bem Hajam

3º Encontro Concelhio de Educação

Mais um evento, cheio de sucesso organizado pela a nossa associação.
Nesta palestra sobre os riscos da Internet a que os nosso filhos estão sujeitos, Tito de Morais explicou em pormenor como nos devemos proteger destas ameaças.

A segurança de crianças e adolescentes na Internet é hoje alvo da atenção de famílias, escolas e comunidades. Isto para não falar de governos (locais e centrais), empresas do sector das tecnologias de informação, órgãos de comunicação social, etc.

Durante este encontro premiamos os dotes artísticos da Eliana, que foi a autora do novo logótipo da Associação de Pais , e a Bravura e Coragem do Filipe que salvou um idoso da morte ao efectuar o seu salvamento de um rio.

Ajudamos ainda a Equipa Rollbots com um cheque para a sua viagem á Áustria.

Gostaríamos de Agradecer a todos os presentes o seu contributo.

Uma palavra também de agradecimento para o nosso principal patrocinador o GRUPO C.A (Caixa Agrícola) , que está sempre ao nosso lado.

Terça-feira, 9 de Junho de 2009

3º Encontro Concelhio de Educação

Robô do Futuro na Universidade do Minho

Os robôs que cumprem ordens e tarefas são hoje algo normal. Mas desenvolver máquinas que podem interagir com os seres humanos, que lhes fazem companhia depois de servirem o chá, está na mente de todos. Investigadores da Universidade do Minho estão envolvidos nessa caminhada. E já têm um sistema que antecipa algumas ordens de um parceiro humano.

Um robô de companhia, que converse e se ria duma boa anedota, ou que se apaixone, como o enternecedor Wall-e, ainda só existe nos filmes. Mas já há quem esteja a trabalhar para esse futuro e vá dando passos nessa direcção. Um desses grupos é europeu e tem a participação de investigadores da Universidade do Minho.

A equipa, que na Universidade do Minho (Pólo de Guimarães) é liderada por Wolfram Erlhagen, conseguiu desenvolver um sistema robótico que tem a capacidade de observar o comportamento do "outro" (o ser humano, neste caso) e de comparar o que "vê" com a tarefa que foi programado para desempenhar. Resultado: em determinadas circunstâncias, o robô consegue antecipar-se e realizar a sua tarefa sem ser necessário dar-lhe uma ordem. O robô não consegue antecipar o desejo do parceiro humano. Mas até parece.

"Nas nossas experiências, o robô não observa para aprender a tarefa", explica, citado pelo serviço europeu Cordis, o investigador Wolfram Erlhagen, que trabalha em robótica cognitiva e neurobiologia computacional na Universidade do Minho, e é um dos parceiros do consórcio europeu. "Estes robôs JAST [designação do programa europeu] já sabem desenvolver a sua tarefa, mas observam comportamentos, comparam-nos com a tarefa que conhecem e aprendem rapidamente a antecipá-las [na interacção com um parceiro humano] ou a detectar erros, quando esse parceiro não segue o desempenho correcto na realização da tarefa", sublinha o investigador.

O robô foi testado em várias situações deste tipo e respondeu tal como os investigadores esperavam.

Numa das situações, era ele o "professor", que guiava e prestava colaboração a parceiros humanos na construção de um brinquedo complexo. Noutra, robô e humanos estavam em pé de igualdade.

"A nossa ideia era testar se máquina e humanos conseguiam coordenar o seu trabalho", adiantou o investigador da Universidade do Minho. O robô saberia o que fazer a seguir, sem que lhe dessem ordem nesse sentido?. Para satisfação dos investigadores, a resposta revelou-se afirmativa.

Ao observar, por exemplo, como o parceiro humano agarrava numa peça do brinquedo, por exemplo, o robô conseguia antecipar o que o seu companheiro de tarefa ia precisar em seguida. "O robô não necessita de ver concluída uma acção para seleccionar a que vai seguir-se a essa", explica ainda o mesmo investigador.

O robô está programado também para lidar com erros e para perguntar, por exemplo, qual é a peça ou o instrumento que deve dar ao parceiro humano com o qual está a trabalhar se isso não for claro só através da observação.

Mas como chegou a equipa até este ponto?

Primeiro foi preciso observar muito atentamente a colaboração entre seres humanos, perceber como esse processo se reflecte a nível cognitivo, graças às células espelho, e depois reproduzir um sistema idêntico (ver caixa).

"O nosso robô tem uma arquitectura neuronal que imita o processo de ressonância que observámos nos estudos com humanos, neste tipo de comportamentos", conclui o investigador da Universidade do Minho.

Tabela Periódica ganha um novo elemento

É oficial: a tabela periódica vai ganhar um novo elemento. Ele já estava previsto, mas uma equipa do instituto Helmoltz GSI, de Darmstadt, na Alemanha, conseguiu produzi-lo em laboratório. A equipa tem agora o privilégio de escolher o nome, o que deverá ser feito nas próximas semanas. Dentro de seis meses, a tabela será assim actualizada.

A tabela periódica, a representação visual dos elementos químicos em função das suas propriedades atómicas, que se tornou um ícone da cultura científica do século XX e é referência obrigatória de qualquer aluno do secundário, vai ter um novo elemento. É oficial. Ainda não tem nome, mas o seu número atómico é 112, o que faz dele o elemento mais pesado até agora de toda a tabela. É também o primeiro novo elemento a entrar na tabela desde 2004.

Produzido pela primeira vez em 1996 por uma equipa internacional liderada pelo centro Helmoltz GSI para a investigação de iões pesados, em Darmsadt, o elemento 112 foi agora oficialmente reconhecido pela Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC), a organização internacional que tem autoridade para o fazer.

A IUPAC deu à equipa liderada pelo investigador Sigurd Hofmann a possibilidade de escolha do nome, e os cientistas esperam ter um nome escolhido dentro de algumas semanas. Depois caberá à IUPAC aceitar, ou não, a sugestão.

O último elemento que ocorre na natureza a ser descoberto, em 1925, foi o rénio. Desde então, os novos elementos que entraram para a tabela periódica foram produzidos pelos cientistas, através da fusão de átomos de diferentes substâncias.

A equipa alemã de Darmsadt tem dado aliás um importante contributo nesse sentido. O 112 já é o sexto elemento que ela coloca na tabela periódica. Mesmo o último que passou a constar oficialmente da tabela, em 2004, foi produção sua. Trata-se do roentgénio, que a equipa de Sigurd Hofmann resolveu denominar assim em homenagem ao físico alemão Wilhelm Conrad Roentgen (1845-1923).

E se o roentgénio tem um peso atómico de 111 - o que significa que o núcleo do seu átomo tem 111 protões - , e era até agora o elemento mais pesado a constar oficialmente na tabela periódica, o 112 é o senhor que se segue. Na verdade, o seu lugar já lá estava previsto, ao lado do 111, e designado sem qualquer cerimónia por Unnunbium. Ou seja, 1-1-2 em latim.

Para produzir este átomo com 112 protões, a equipa de Sigurd Hofmann, que conta com a participação de 21 investigadores alemães, finlandeses, russos e eslovacos, acelerou iões de zinco em direcção a um alvo de chumbo. Os núcleos de zinco e de chumbo fundiram-se uns nos outros e formaram núcleos atómicos do novo elemento.

A equipa já tinha produzido estes átomos em 1996, nas instalações do GSI, em Darmsadt. Em 2000, a mesma equipa repetiu os resultados, conseguindo de novo produzir um átomo do elemento 112 e, entretanto, outras equipas, uma delas na Japão, reproduziu o mesmo efeito. A IUPAC avançou então para a aceitação do novo elemento. Dentro de seis meses ele estará oficializado na tabela. A incógnita é agora o nome.-

O quarto poder!

(http://educarpelodesporto.blogspot.com/)

Sempre ouvi falar nos media ou no jornalismo, como o quarto poder. Os três primeiros seriam os poderes legislativo, executivo e judiciário. É do "poder" desse poder que gostaria de falar hoje. Todos temos a consciência que determinados assuntos “só acontecem” se passarem na rádio, TV, net ou jornais. Senão, o assunto morre no local de nascença e para todos os efeitos é como se não tivesse acontecido. Vejam os casos das manifs dos professores? Se não passassem as imagens nas TVs, alguém acreditava que tantos professores estavam descontentes com o rumo da educação em Portugal?
Outra situação que me leva a "valorizar" o quarto poder, tem a ver com o meu último artigo no blog que se refere a um assunto acontecido há mais de quinze dias (6 a 10 de Maio em Castelo Branco), onde alunos de Vieira do Minho foram premiados e responsabilizados para representar Portugal na Áustria. Desde que vieram felizes (e preocupados) de Castelo Branco, passaram 19 dias a empreender formas de angariar € para transformar um sonho em realidade, sem as entidades oficiais nada dizerem, nada fazerem. Tomei conhecimento do caso há sensivelmente uma semana e decidi escrever o artigo no meu Blog. Enviei-o também para dois jornais regionais de Braga (Correio e Diário do Minho). Por coincidência, o artigo foi publicado em dias consecutivos, quinta-feira (dia 28) na última página de um, e sexta-feira (dia 29)na página 5 do outro. E é nesta sexta-feira ao final da tarde, que o professor da minha escola por quem eu tinha sabido a história, veio dar-me os parabéns a pedido do colega de Vieira do Minho (que não conheço) pois recebeu informação que no decorrer do dia de hoje, a Escola de Vieira do Minho foi informada que não se preocupassem com as verbas para a participação dos alunos e professor no evento mundial na Áustria pois o Ministério da Educação, ou a DREN, (não percebi bem) assegurou que garantia as verbas necessárias. Feliz coincidência, digo eu. Durante 17 dias nada aconteceu, depois de dois artigos iguais em dias consecutivos, alguém “acordou”. Só pela alegria que imagino aqueles alunos e professor estão a sentir neste momento, nem me importo que amanhã ou depois, a DREN venha dizer que tudo já estava previsto há muito, só ainda não tinham tido oportunidade de comunicar à escola. Na minha óptica, uma questão de oportunismo, e não de oportunidade. Em Lisboa, em nova manif de profs., muita gente vai ter nova oportunidade de mostrar que não é oportunista, que pensa colectivo, pois só assim se pode ensinar e educar em Portugal. Todas as escolas são um grande espaço colectivo, onde o individualismo não pode ter lugar principal. Contando com a “ajuda” do quarto poder, esperemos que o Ministério perceba (mais uma vez) que afinal não está tudo a “correr sobre rodas”, no que à avaliação dos professores respeita, senão não se justificava mais uma invasão a Lisboa, até porque, a final da Taça de Portugal é só no domingo.

Instalação de Paineis Solares - Rock in Rio

Sorteio a realizar no dia 16 de Junho de 2009.

1. Especificações:

• - Válvula de Hélio profissional nas 9:00h, para, durante a redução da pressão externa (por exemplo, ao emergir), retirar rapidamente o hélio que se possa acumular no relógio.
• - Indicador de segundos central
• - Mostrador de data às 3:00h (ajuste rápido com a rotação da coroa para a posição 1, no sentido do relógio)
• - Movimento de precisão de alta qualidade
• - sistema profissional de rotação unilateral do aro (bezel)
• - ponteiros e digitos com tinta especial apropriados para uso nocturno
• - caixa: 46mm; espessura 12mm; em aço inoxidável
• - coroa Polygon especial aparafusada, diametro 5,5mm
• - resistente à água até 200m
• - vidro mineral endurecido
• - fundo aparafusado montado a temperatura moderada
• - bracelete Macuraflex de alta qualidade para mergulho (diametro máximo de 270mm)
• - Entrega inclui certificado
• - Garantia de 24 meses

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• Alambique em cobre miniatura de alta qualidade, baseado no nosso modelo "Old Tradition".

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• Conjunto caneta/lapiseira